Southern Ontario Library Service

EXCEL: Un certificat en administration de petite bibliothèque publique

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F1-Introduction aux bibliothèques publiques

Devoir 6

Dans le Module 5 et dans ce module, nous avons noté que les bibliothèques publiques ne fonctionnent pas de façon isolée. Il y a plusieurs autres ressources communautaires disponibles dont il faut tenir compte. Après avoir complété ce devoir, vous aurez en main le début d’une liste de ressources communautaires. Vous pourriez rendre cette liste disponible à votre bibliothèque. Assurez-vous de bien compléter les deux parties de ce devoir. Retournez les renseignements à votre préceptrice avant la date indiquée sur le calendrier des sessions-contacts et des devoirs. Veuillez vous assurer d’avoir inscrit votre nom sur chaque feuille et conservez une copie de votre devoir.

1. Décrivez trois collections locales

Utilisez les catégories que vous trouverez à la page suivante pour bâtir un rapport sur au moins trois collections locales. Utilisez une feuille séparée pour chaque source et fournissez toutes les informations pertinentes.

Si, pour une raison quelconque, vous ne pouvez trouver trois collections locales, complétez le devoir avec des ressources qui ne sont pas supportées par des collections à proprement dit. Deux exemples de ce genre de ressources sont le numéro de téléphone à appeler pour connaître les conditions de la route et la ligne téléphonique du service de santé local ou régional pour obtenir les renseignements sur le programme Santé parents-enfants.

2. Évaluation du fichier de ressources

Sur une autre feuille, indiquez, à l’aide d’un bref énoncé, quelles sont les ressources disponibles dans votre communauté que vous ne connaissiez pas auparavant. Vous devriez également faire part d’au moins deux améliorations qui pourraient être apportées à votre service de bibliothèque suite à votre recherche.

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Catégories

Afin d’utiliser les collections et les services disponibles à l’extérieur de votre bibliothèque, vous devez identifier les services offerts, les caractéristiques de la documentation, en précisant si ces services peuvent être utilisés par le public en général.

En général, vous devez fournir les renseignements suivants :

1. Noms, adresse, numéros de téléphone, heures d’ouverture

2. La spécialisation :

1. niveau de lecture ou groupe d’âge
2. sujets qui sont inclus.
3. supports et genres de documents disponibles, par exemple, des cartes, des vidéos, des publications gouvernementales

3. L’importance et l’éventail de la collection:

1. livres (nombre dans la collection)
2. périodiques
3. documents non-livres (vidéos, CD-ROMs, DVD)

4. Les services offerts :

1. accès à Internet ou à d’autres services d’information en ligne
2. accès à d’autres collections (p. ex. le prêt entre bibliothèques)
3. services de recherche et de référence
4. service offert par téléphone, par télécopieur, par courriel
5. prêt des documents (p. ex. restrictions sur les prêts, durée de la période de prêt)
6. possibilité de se procurer des brochures ou d’autres documents similaires pouvant être distribués
7. possibilité de télécharger certaines publications, brochures ou documents directement à partir de leur site Web
8. possibilité d’utiliser un photocopieur

*FIN*
Édition 2007